Inika_IR_eus

Aukera hau batez ere Lehen Hezkuntzan erabiltzen da ikasgai edo arlo bat helburuka kalifikatzeko. Jakin, helburuka lan egiteko bi modu desberdin daudela: esaldi aurredefinituen bidezko kalifikazioa eta esaldien aukeraketa bidezkoa. (Inikarekin lanean hasi aurretik, zentruko arduradunek erabakiko dute zein modutan lan egin eta erabaki honen arabera konfiguratuko da Inika).

Bi kasuetan Helburu eta Itemekin lana egingo da: lehenak, bigarrenak multzokatzeko erabiltzen dira. Soilik  administrariari dagokio sailkapen hau zehaztea eta irakasleak ezingo ditu helburuak aldatu: kalifikatu bakarrik.

Hasteko, “NOTAK”> “HELBURUKA: Gaika” aukerara sartzean bistaratuko den pantailaren goiburukoan, ondoko zehaztapenak egingo ditugu:

• “MAILA – GAIA”: kalifikatu behar ditugun ikasleei dagokien taldea eta ikasgaia.
• “IKASLEA”:  kalifikatu behar dugun ikaslea.
• “Ebal.”: defektuz, sistema gauden ebaluaketan kokatuko da. Dena den, datu hau aldagarria da. Behin zehaztapen hauek egindakoan, eta beti ere Inikako konfigurazioaren arabera, bi pantaila posible bistara daitezke.

Bistaratuko den pantaila, lan egiteko moduaren araberakoa izango da:

 

 

Menuko aukera honen bitartez, kalifikazio partzialak sartzeko aukera izango dugu.

Irakasle bakoitzak bere gaiak azpiataletan banatzeko aukera dauka eta baita, azpiatal bakoitzari dagokion pisua eta kalifikazioa ezartzeko ere. Esan bezala, azpiatal hauek (10 gehienez) irakasle bakoitzaren esku daude eta ebaluaketa bakoitzean desberdinak izan daitezke.

Antolaketa hau gauzatzeko, “NOTAK” > “OROKORRA: PARTZIALAK” aukera erabili behar da.

 

Pantaila hau honela antolatuta dago:

1.zutabea: Ikaslearen izena

H: Ikaslearen hutsegiteak. Ebaluaketako hutsegite justifikatu, ez justifikatu eta kaleratzeen kopuruak bistaratzen dira, hurrenez hurren. Kontsultarako datua da, ezin da aldatu pantaila honetan.

N: Ebaluaketako nota orokorra. Buletinean agertzen den bera.

E: Errekuperaketako nota orokorra. Buletinean agertzen den bera.

2.zutabea: Batazbestekoa. Sistemak, eskubiko zutabeetako kalifikazioen media kalkulatzen du automatikoki.

3…12 zutabeak: Kalifikazio partzialak. Ebaluazio bakoitzeko, gehienez, 10 zutabe ezar ditzake irakasle bakoitzak. Zutabe hauek, ikasgaia azpiataletan zatitzeko aukera ematen dute. Bakoitzari pisu bat emango zaio ehunekotan. Zutabe bakoitzean ondoko datuak kudeatu ahalko ditugu:

–“Pixu”: eremuan honetan ezarriko da atal bakoitzari dagokion pisua. Azpian duen eremuan atala izenda dezakegu.

–“Itemak bistaratu”: Zutabe bakoitza aldi berean, azpi-ataletan banatuta balego, azpi-atal horiek bistaratuko dira. Bakoitzari dagokion pisua ezarri eta kalifikatzeko prest.

–“Guraso”: Gurasoek Inika bidez informazio hau kontsultatu ahal izan dezaten, zelda hau aktibatuko da.

–Kalifikazioa: teklatu bidez sartuko da. Hamartarrak koma bidez.

– Oharra: atal bakoitzari dagokion testu librea. Aukerako datua.

13.zutabea: Oharra. Testu librea. Aukerako datua.

Zutabe hauetakoren bat ezabatu nahi izanez gero, dagokion  ikurrean klikatu.

Kontutan izan, konpetentzia hauek ez direla ez boletinean ez izaretan agertuko.

 

 

Atal honetan, Inika bidez ikasleei notak nola sartu azalduko dugu. Jakin, kalifikazio-modu desberdinak daudela: ikasgaien kalifikazio orokorrak, kalifikazio partzialak, helburu eta esaldiak, etab.

Zentruari interesatzen zaiona definitu ostean, eta behin Inikan beharrezko konfigurazio-lanak eginda, kalifikazio-modu bakoitzari dagokion menuko azpi-atala atzituko da ikasleen notak sartzeko.

Dokumentu honetan zehar, Inikaren erabilpenean trebatzeko zehaztapenak aurkituko dituzu. Sarrera bakoitza menuko atal bati dagokio.

Inikaren menua konfiguragarria da aplikazioa zentruaren beharretara egokitu ahal izateko. Hau da, administrariak zentruari interesatzen zaizkion menuko aukerak gaitu/desgaitzeko aukera du.  Hau honela, gidaliburuan zehar Inikak eskaintzen dituen aukera guztiak deskribatzen diren arren, kontutan izan gerta litekeela dokumentu honetan adierazitako atalen bat Inikako menuan ez agertzea.

Inikako web orrira sartzean, ondoko haserako pantaila aurkituko duzu: Inikarako sarbide eremua da.

Bertan, erabiltzaile eta pasahitza sartuko ditugu. “Erabiltzailea” eremuan, erabiltzaile izena idatzi; “pasahitza” eremuan, pasahitza. Aplikaziora sartzeko, “Login” botoian klik egin.

Pasahitza ahaztuz gero, “Pasahitza gogoratu” loturan klikatu eta eskatutako datuak sartu (Inikako erabiltzailea eta helbide elektronikoa).

Sartutako datuak zuzenak badira, esteka bat bidaliko zaigu gure helbide elektronikora. Esteka horretan klikatuz, pasahitza aldatzeko aukera izango dugu.

Segurtasun kontuak medio, une honetan, ondoko bi kasuetan ohartarazpen mezu bana jasoko dugu:

• Irakasleek pasahitza aldatzeko aukera badute eta aukeratutako pasahitzak 6 karaktere baino gutxiago baditu, mezu bat agertuko zaigu karaktere kopurua 6 baino handiagoa izatea gomendagarria dela esanez.

• Edonor beste norbaiten erabiltzaile-pasahitzarekin Inikan sartzen saiatzen bada eta 3 saiakeretan huts egiten badu, erabiltzailearen “jabeari” e-mail bat bidaliko zaio abisu modura.

Guztia ongi joan bada, berriz, ondoko pantaila honen aurrean aurkituko gara:

Hasierako orri honetan hainbat atal bereiziko ditugu. Jarraian azalduko ditugu ondoko irudian zenbakitutako atalak:

1. Hizkuntza – aldaketa: euskaraz edo gazteleraz lan egiteko aukera dago.
2. Menu nagusia.
3. Profil – aldaketa: bertatik zehaztuko da Inikaren zein profilekin lan egin. Kontutan izan kasu honetan azalduko diren aukera guztiak “Irakasle” profilari dagozkiola.
4. Sarrera – postontzia: Jaso ditugun mezuak irakurtzeko aukera izango dugu.
   • “Oharra” zutabean ageri den “[…]” ikonoan klikatuz mezua osorik irakurri ahalko dugu. Hau egitean, automatikoki igorleak jakingo du mezua irakurri dela.
   • Mezuaren ezkerraldean dagoen zeldatxoa aktibatzen badugu eta “Ezkutatu aukeratutakoak” klikatzen badugu, mezu hori hasierako orritik ezkutatuko dugu.
5. Erabiltzailearen argazkia. Eremu honetan, irakasle bakoitzak bere argazkia ikusiko du, baldin eta Inikan argazki hori sartuta badago.
6. Datu-aldaketa: “Datuak aldatu” loturan klikatuz gero, pasahitza eta datu pertsonalak aldatzeko aukera izango dugu.

7. ABIES: Lotura honen bidez, zentruko liburutegiko datu basean bilaketa bat egin daiteke. Modu honetan, bila gabiltzan liburua libre dagoen jakin dezakegu.

8.   Haserako-orrira lotura: goiko aldean ezkerraldean dagoen botoia klikatuz gero, haserako orrira itzuliko gara beti. Botoi hau Inikako edozein pantailatan toki berean aurkituko dugu.
9. Inikatik irten: goiko aldean eskuinean dagoen botoia klikatzen badugu, Inikatik aterako gara. Botoi hau ere Inikako pantaila guztietan aurkituko dugu.

10. Eguneko Jarraipena: Atal horretan Irakasle batek egun horretan daukan agenda bistaratzen da eta saio lektiboaren aldamenean dagoen botoia klikatuz gero, datuak, hutsegiteak, kalifikazioak, anotazioak, arau-hausteak eta baliabideak sartzeko aukera dauka. Funtzionalitate hau “Irakasle koaderno digitaleko”Asteko agenda” atalean eskaintzen den berbera izanik, gidaliburuko atal horretan azalduko da xehetasun guztiekin.

 

Atal honetan, Inika bidez ikasleen hutsegiteen kudeaketa nola gauzatu azalduko dugu.

Aldez aurretik kontutan izan irakasleek euren ordutegia Inikan gordeta izatea beharrezkoa dela hutsegiteen kudeaketa behar bezala burutu ahal izateko.

Irakasle edo tutore batek ikasle, guraso, irakasle, mintegi edota lan talde bati oharra bidali diezaieke.

Menuko aukera honen bitartez, gure ikasleen jarraipen akademikoaren inguruko hainbat kontsulta burutu eta informazio desberdina erregistratzeko aukera daukagu.