Inika IR kuadernoa – Adm perfila – 11 orrialdea

SAIO BERRIEN TXERTAKETA / EZABAKETA

30 urria, 201620 uztaila, 2017 AYUinika Leave a comment

TXERTAKETA

Saio berri bat txertatzeko, ordu eta egunari dagokion zelda txuriaren gainean klikatzean leiho berri bat bistaratuko da. Bertan zehaztuko ditugu txertatzera goazen saioaren ezaugarriak:

Aukeratu saio-mota: “Lektiboa” nahiz “Pertsonala izan daiteke.

SAIO LEKTIBOA

Saio lektiboa txertatzera bagoaz, “Aukeratu Gaia” desplegablean zein gaitakoa den adieraziko dugu. Jarraian, “Unitatea” eta “Jarduera” idatziko ditugu. Saioa txertatzeko, “Gorde” botoia klikatuko dugu.

SAIO PERTSONALA

Saio pertsonalak, astero errepikatzen ez direnak dira. Adibidez, medikuarengana bagoaz. Kasu honetan, eguna(k) eta ordua(k) zehaztuko ditugu. “Testua” eremuan oharren bat idazteko aukera izango dugu. “Gorde” botoian klikatuz, saioa txertatuko da.

EZABAKETA

Saio bat ezabatzeko, honi dagokion botoia klikatu eta eragiketa baieztatuko dugu.

IKASGAIKOA

29 urria, 201625 iraila, 2017 AYUinika Leave a comment

Irakasle koadernoaren bigarren bistaratze-modua, “ikasgaikoa” erlaitzean agertzen dena, ikasgai bateko aste osoko saioena da.

Hau honela, pantaila honetara sartzean, irakasleari aste osoan dagozkion saioak bistaratuko dira, ikasgaika sailkatuta. Erlaitz honen funtzionamendua “Astekoa” erlaitzaren oso antzekoa da: informazioa modu beretsuan kudeatzen da, aldatzen den gauza bakarra datuak bistaratzeko modua baita.

Hasteko, ondoko datuak zehaztuko ditugu:

“Maila – Gaia”: kontsultatu nahi dugun ikasgaia eta maila.
“Iragazkia”: eremu honetan, “Asteko filtroa” aukeratuz gero:
- Asteko filtroa: kontsultatu nahi dugun asteko egun bat aukeratu eta aste horri dagozkion saioak bistaratuko dira (“aurrekoa” botoiaren bitartez, aurreko asterantz mugituko gara; “gaur” botoiaren bitartez, aste honetan kokatuko gara; “hurrengoa” botoiaren bitartez, hurrengo asteko saioetara joango gara).
“Iragazkia”: eremu honetan “Daten artean” aukeratuz gero:
- “Noiztik” eta “Nora” eremuetan kontsultatu nahi den data-tarteko hasera eta amaiera datak zehaztu.

Bistaratuko dena ondokoaren antzeko pantaila bat izango da:

Bertan, egun bakoitzean irakasle bakoitzari dagozkion saioak bistaratuko dira.

Saioetan jarduerarik esleituta ez badago, botoia klikatuz irekiko den pantailan gauzatuko dugu esleipena (asteko agendan azalduta dagoen modu berean).
Saioren batean jardueraren bat esleituta badago, honen izenburua agertuko da eta, azpian, saioaren ebaluazioa (“IKTen erabilera”, “Aurreikuspena” eta “Nola joan da?” edo balorazioa).

Hau honela, erlaitz honetan ere saioen planifikazioa burutu, eta hauen gauzatzea ebaluatuko dira.

Labur azalduta, ondokoak dira pantaila honek eskaintzen dituen aukerak.

	Saioak kudeatzea. https://help.inika.net/eu/saioen-kudeaketa2/ atalean azaltzen da prozesua.
	Saioa ebaluatu.
	Jarduera bat amaitutzat emateko.
	Saioa amaitutzat emateko.

ASTEKOA

29 urria, 20165 urria, 2017 AYUinika Leave a comment

Aurreprestaketa lanak uztartuz lortutako emaitza da pantaila hau: Administratzaileak egindako markoak eta egutegi lektiboa ezartzea; irakaslegoak ondoren egindako ordutegiaren txertaketa.

Asteko egutegiak ondoko itxura izango du: irakasle bakoitzari dagozkion aste guztiko ikasgaietako eta zaintzetako saioak bistaratuko dira, kolore desberdinez bereiztuta.

Sistemak, defektuz, gauden asteko ordutegia bistaratuko du. Dena den, goian eskubian dauden “<” eta “>” gezien bitartez, astez alda gaitezke.

Goiko irudian ikus daitekeen bezala, saioak kolore desberdinez bereizten dira:

Saio lektiboei dagokienez, zelda bakoitzean ondorengo informazioa adierazten da:

Ordutegia: 08:50 – 09:40
Gaia-Taldea: BATX 1A BIOLOGIA ETA GEOLOGIA
Zaintza orduen kasuan, ordu horretan zaintzan egon zarela adierazteko lasterbidea daukagu: zeldan bertan klikatuz baiezta dezakegu.
Zeldaren gainean sagua kokatzean, leiho berri batean adieraziko da bertan zein jarduera dauden esleituta (bakarren bat esleituta dagoen kasuan).

Saio bat amaitutzat ematen dugunean, asteko agendan grisez agertuko da.

Ordutegiko saioekin egin daitezkeen eragiketa desberdinen bitartez gauzatzen dira irakasle baten eguneroko kudeaketa-lanak.

Kudeaketa gauzatzeko, saio bakoitzeko aukera desberdinak ditugu:

Saio berrien txertaketa / Saioen ezabaketa.
Saioen kudeaketa (planifikazioa / balorazioa).

Jarraian azalduko dugu aukera bakoitza:

IRAKASLE KOADERNO MALGUA

25 urria, 201620 uztaila, 2017 AYUinika Leave a comment

Irakasle koadernoaren bertsio malgu honek asko sinplifikatzen du irakasleen eguneroko kudeaketa-lanen gauzatzea. Haseratik edukiak denboralizatuta ez izateak, kurtsoan zeharreko jarduerak egokitu eta jarraipena burutzeko malgutasuna eskaintzen du. Modu honetan, errazagoa da kudeaketa hau gauzatzea.

Irakasle koadernoa bi erlaitzetan banatuta dago. Erlaitz bakoitza datuak bistaratzeko modu bat da:

Astekoa: aste guztiko ikasgai eta jardueren planifikazioa bistaratu eta kudeatzeko.
Ikasgaikoa: ikasgai bakoitzaren aste osoko jardueren planifikazioa bistaratu eta kudeatzeko.

Aurrez aipatu moduan, datu berdinak bi modu desberdinetan adierazten dira. Irakasle bakoitzari dagokio erabakitzea zein modutan egiten zaion erosoago lan egitea.

IRAKASLE KOADERNO PROGRAMATUA

25 urria, 201629 ekaina, 2017 AYUinika Leave a comment

Irakasleek kurtso haseran egin beharreko konfigurazio-lanetatik hasita (ordutegia eta programazioen zehaztapenak) osatutako egutegi moduko bat da. Programazioan zehaztutako saio guztiak ordutegian txertatzen dira, irakaslearen ikasgai bakoitzeko egutegi zehatz bat sortuz. Modu honetan, kurtso haseratik zehaztuta geldituko da ikasturteko saio bakoitzean eman beharrekoa.

Irakaslearen lana da hauen denboralizazioaren jarraipena egitea: planifikatutakoa baino saio gehiago behar izan badira eduki batekin, saio hauek egutegian txertatzea; planifikatutakoa baino saio gutxiago behar izan badira, saioak egutegitik ezabatzea; arrazoiren batengatik (greba, ibilaldia, etab.) eduki bat planifikatutako saioan eman ez bada, eduki hau eta hurrengoak ondorengo saioetara mugitzea, etab.

Modalitate zehatzena da. Eragiketa eta funtzio desberdinak izan behar dira kontutan kudeaketa behar bezala gauzatzeko. Jarraian azalduko dira eskaintzen dituen aukera desberdinak:

IKUSPEGI OROKORRA

14 urria, 20167 otsaila, 2017 AYUinika Leave a comment

Erlaitz honetan aukeratutako taldeko ikasleen hutsegiteen informazio xehetua bistaratzen da.

Ikasle bakoitzeko, ondoko informazioa jasoko da:

Hutsegiteak	Ikasleak izandako hutsegite-mota bakoitzaren kopurua (mota hauek Inikan definitzen dira).
Arau-hausteak	Ikasleak izandako arau-hauste kopurua: desegokiak, aurkakoak eta larriak.
Jarrera	Ikasleak izandako jarrera-mota bakoitzaren kopurua (mota hauek Inikan definitu eta “Jarraipena” atalean kudeatzen dira).
Etxeko-lanak	Ikasleak izandako etxeko-lanen inguruko jarrera-mota bakoitzaren kopurua (mota hauek Inikan definitu eta “Jarraipena” atalean kudeatzen dira).

Kontutan izan, pantaila honek aipatutako informazioa bistaratzen duela, ez du editatzeko aukerarik ematen.

JARRAIPENA

14 urria, 201631 urtarrila, 2017 AYUinika Leave a comment

Atal honetan hutsegiteen jarraipena burutu ahal izango da: aukeratutako taldeko ikasleek adierazitako data tarte batean izandako hutsegiteak, hain zuzen ere. Gogoratu kontrakorik adierazi ezean “Kudeaketa” erlaitzean adierazitako taldearen datuekin jarraituko dugula lanean.

Bestalde, datuen kontsulta burutzeko irizpidea ezarri dezakegu: ebaluaketa jakin bateko hutsegiteak nahiz denbora-tarte zehatz batekoak kontsulta ditzakegu. Horretarako, “Aukeratu filtroa” eremuan “Daten artean” edo “Ebaluaketa” aukeratuko da.

Lehen irizpidea aukeratuz gero, “Hasera” eta “Amaiera” eremuetako ikonoan klikatuz zehaztuko dugu kontsulta burutu nahi dugun data-tartea.

Bigarrena aukeratuz gero, berriz, aplikazioa defektuz gauden ebaluaketan kokatuko da (datua “Ebaluaketa” eremuan alda daitekeelarik).

Azkenik, “ikaslea” eremuan ikasle bat aukeratuz gero, berari bakarrik dagozkion hutsegiteak bistaratuko dira.

botoia klikatuz emango dugu kontsulta burutzeko agindua eta datuak bistaratuko dira:

Ikasle bakoitzeko “Data” eta “Ordua” zutabeetan agertzen diren egun eta saioko “Falta-Mota” bistaratuko da, berandutzerik egon den ala ez eta dagokion oharraz gain.

Pantaila honek eskaintzen dituen aukerak ondokoak dira:

	Datuak, defektuz, dataren arabera ordenatuta ageri dira. Alfabetikoki ordenatu ahal izateko, “Alfabetikoki ordenatu” zelda aktibatuko dugu.
	Hutsegitearen inguruko oharra idazteko eremua.
	Existitzen den erregistroren batean aldaketaren bat eginez gero, botoian klikatuko dugu hau gordetzeko.
	Erregistroak ezabatzeko, dagokion erregistroaren eskuinaldean dagoen “Ezabatu” zutabea aktibatu eta botoia klikatuko dugu.

IKUSPEGI OROKORRA

14 urria, 201631 urtarrila, 2017 AYUinika Leave a comment

Erlaitz honetan, eremu griseko “Noiztik” eta “Nora” eremuetan zehaztutako data-tartean izandako hutsegiteen informazio xehetua bistaratzen da. Defektuz, “Noiztik” eremuan gauden ebaluazio haserako data bistaratuko du; “Nora” eremuan gaurko data. (Gogoratu kontrakorik adierazi ezean “Kudeaketa” erlaitzean adierazitako ikaslearen datuekin jarraituko dugula lanean).

Aipatutako datuak zehaztu ostean, adierazitako ikaslearen ikasgaien zerrenda bistaratuko da. Ikasle bakoitzeko, ondoko informazioa jasoko da:

Hutsegiteak	Data-tarte horretan ikasgaiko izandako hutsegite-mota bakoitzaren kopurua (mota hauek Inikan definitzen dira).
Arau-hausteak	Data tarte horretan ikasgaiko izandako arau-hauste kopurua: desegokiak, aurkakoak eta larriak.
Jarrera	Data-tarte horretan ikasgaiko izandako jarrera-mota bakoitzaren kopurua (mota hauek Inikan definitu eta “Jarraipena” atalean kudeatzen dira).
Etxeko-lanak	Data-tarte horretan ikasgaiko izandako etxeko-lanen inguruko jarrera-mota bakoitzaren kopurua (mota hauek Inikan definitu eta “Jarraipena” atalean kudeatzen dira).

Kontutan izan, pantaila honek aipatutako informazioa bistaratzen duela, ez du editatzeko aukerarik ematen.

JARRAIPENA

14 urria, 201631 urtarrila, 2017 AYUinika Leave a comment

Atal honetan hutsegiteen jarraipena burutu ahal izango da: aukeratutako ikasleak adierazitako data tarte batean izandako hutsegiteak, hain zuzen ere. Gogoratu kontrakorik adierazi ezean “Kudeaketa” erlaitzean adierazitako ikaslearen datuekin jarraituko dugula lanean.

Dena den, ikasle batetik bestera mugitzeko bi aukera ditugu:

– Argazkiaren ondoko “Aurrekoa” eta “Hurrengoa” botoiak erabil ditzakegu.

– “Ikaslea” eremuko desplegablean aukeratu.

Lehen irizpidea aukeratuz gero, “Hasera” eta “Amaiera” eremuetako ikonoan klikatuz zehaztuko dugu kontsulta burutu nahi dugun data-tartea.

Bigarrena aukeratuz gero, berriz, aplikazioa defektuz gauden ebaluaketan kokatuko da (datua “Ebaluaketa” eremuan alda daitekeelarik).

botoia klikatuz emango dugu kontsulta burutzeko agindua eta datuak bistaratuko dira:

Ikasgai bakoitzeko “Data” zutabean agertzen den “Ordua” zutabeko “Falta-Mota” bistaratuko da, berandutzerik egon den ala ez eta dagokion oharraz gain.

Pantaila honek eskaintzen dituen aukerak ondokoak dira:


	Hutsegitearen inguruko oharra idazteko eremua.
	Existitzen den erregistroren batean aldaketaren bat eginez gero, “Gorde” botoian klikatuko dugu hau gordetzeko.
	Erregistroak ezabatzeko, dagokion erregistroaren eskuinaldean dagoen “Ezabatu” zutabea aktibatu eta botoia klikatuko dugu.

DATU-BEREZIAK KUDEATU

12 urria, 20163 azaroa, 2017 AYUinika Leave a comment

Aukera honen bitartez, ikasleen inguruko informazio “berezia”ren kudeaketa gauza daiteke. Bertara sartzean, ondokoa bezalako pantaila bat ikusiko dugu:

Pantailaren goiko atal griseko “Aukeratu maila” eremuan, defektuz, haserako orrian zehaztu dugun taldea agertuko da. Beraz, datu hau aldatzekotan, haserako orrira jo beharko dugu.

Aipatutako datua zehaztu ostean bistaratuko den pantaila honela antolatuta dago:

Ikasleak	Zehaztutako taldeko ikasleen zerrenda.
Jarraipena ikusi /	Ikasle bakoitzari dagozkion datu-bereziak sartu edo-eta sartutakoak kontsultatzeko, botoi hau klikatu behar da. : Ikasle horrek ez du daturik esleituta. : Ikasle horrek badu iada esleitutako daturen bat.
Zabaldu guztia	Ikastetxeak “datu-berezien” banku bat sortuko du. Eremu honetan atzigarri izango ditugu datu-berezi horiek eta bertatik ikasleei esleitu ahal izango dizkiegu. Esleipena gauzatzeko ondoko pausuak jarraituko ditugu: “Ikasleak” eremutik interesatzen zai(zki)guna(k) klikatuko d(it)ugu (esleipen masiboa egitea posible da). “Zabaldu guztia” eremutik, interesatzen zaigun atalari dagokion “+” ikurra klikatuko dugu. (Gure kasuan, “Behar bereziak”). Interesatzen zaigun itemari dagokion zelda klikatu. botoia klikatu.
	Botoi honen bitartez, eginiko aldaketa guztiak gorde ahalko ditugu.

JARRAIPENA IKUSI

Botoi hau klikatzean, leiho berri bat irekiko da. Bertan izango dugu, orain arte sartutako datuak kontsultatu eta berriak gehitzeko aukera.

Ikaslearen izen-abizenen azpian, honela antolatuta dago informazioa:

Jarraipen berezia	Eremu honetan agertuko dira ikasleari esleitutako “datu-bereziak” (hau da, ikastetxeak datu-berezien kudeaketarako erabiltzen dituen kontzeptuak).
Oharra	Ikaslearen datu-berezien inguruko oharra.
	Eginiko aldaketak gordetzeko, “Gorde” botoia klikatu.
Ezabatu	“Jarraipen berezia” eremuko datu-bereziren bat ezabatu ahal izateko, dagokion “ezabatu” zutabeko zelda aktibatu eta “Aukeratutakoak ezabatu” botoia klikatuko dugu.