Inika cuaderno PR – Perfil Adm

En este apartado se agrupan las distintas funcionalidades relacionadas con la evaluación de los alumnos y se seguimiento.

• Registro de las reuniones con los padres.
• Registro de las reuniones de evaluación.
• Entradas de los padres: Datos relacionados con el uso de la plataforma eInika para padres.
• App padres. Datos relacionados con la aplicación móvil de Inika.

A continuación se explica cada una de ellas:

En esta sección, se visualiza información referente al uso que hacen los familias en Inika. Entre otras cosas, podemos ver cuantas veces han accedido a Inika en cada evaluación, si han leído los boletines publicados mediante eInika, si han recibido la información sobre las infracciones, faltas, anotaciones de alumno, etc.

Inika nos ofrece la opción de guardar la información recopilada en las reuniones con las familias. Esta pantalla, por lo tanto, nos ofrecerá la opción de recopilar y consultar los datos de las reuniones.

Nivel	El nivel del alumno
Alumno	El alumno sobre el que se hecho la reunión.
Fecha	Para visualizar las reuniones «Desde» y «Hasta» unas fechas.
	Para registrar una nueva reunión, rellenaremos los daos de la siguiente ventana: Fecha El día de la reunión. Participantes Asistentes de la reunión. Activaremos la celda correspondiente. Público Para publicar el contenido: «Centro»: Se establecerá como visible en Inika tanto para el tutor actual, como para los tutores futuros. «Familia»: Se establecerá como visible en Inika para las familias. Contenido Las decisiones que se hayan tomado respecto a los temas tratados en la reunión. Para guardar los cambios, haremos click sobre el botón
	SI hay algún protocolo establecido respecto a las reuniones con los familiares(en el apartado «Configuración»>»Parámetros»), estas se visualizarán al hacer click sobre este botón.
	Para cambiar el contenido de los datos de una reunión, haremos click sobre el botón «Editar» correspondiente y haremos los cambios necesarios. Para guardar los cambios, haremos click sobre el botón
	Para visualizar o imprimir el informe con la información que tenemos en pantalla.

Mediante esta opción del menú, el tutor podrá realizar un seguimiento de las relaciones con los padres de los alumnos: entre otras, las reuniones mantenidas con estos o consultar el número de accesos a Inika por parte de las familias del alumnado.

En ambas modalidades se mostrarán en pantalla dos tipos de registro: grises y blancos. Los primeros, son «Objetivos»; los segundos, «ítems». Los objetivos (grises) engloban ítems (blancos). Corresponde al administrador especificar esta clasificación y el tutor no podrá modificar los objetivos: únicamente calificarlos.

A continuación expondremos los dos tipos de pantalla que podremos encontrar en esta opción del menú:

A- Calificación a través de ítems predefinidos

En esta pantalla podremos introducir alumno por alumno, la nota general de la materia, la de la recuperación, así como las notas de objetivos y/o ítems.

Los datos que se muestran en esta pantalla son los siguientes:

Nota (general)	Campo situado en la parte superior de la pantalla. Escoger en el desplegable la calificación general de la materia.
Recup. (general)	Campo situado en la parte superior de la pantalla. Escoger en el desplegable la calificación de la recuperación de la materia.
Objetivo	Los objetivos se muestran en la columna «Objetivo» de las cabeceras (registros grises).
Código	Primer columna. Identificador del objetivo. A especificar en Inika.
Nota	Para calificar el objetivo escoger la calificación en el desplegable «Nota».
Recuperación	Para calificar la recuperación del objetivo escoger la calificación en el desplegable «Nota».
Frase	Cada registro (color blanco) dentro de un mismo objetivo es una frase/ ítem.
Código	Primer columna. Identificador de la frase. A especificar en Inika.
Nota	Para calificar la frase escoger la calificación en el desplegable «Nota».
Recuperación	Para calificar la recuperación de la frase escoger la calificación en el desplegable «Nota».
Observación	Observaciones sobre la materia.

 

Las opciones que se muestran en esta pantalla son las siguientes:

Asignación de calificaciones	Las calificaciones se han de escoger en el desplegable «Nota» correspondiente a cada tipo de registro (objetivos, ítems, general, recuperación).
“Calificación predefinida para las frases”	A través de esta opción, situada entre la calificación general de la materia y los objetivos, podremos asignar una misma calificación a todas las frases de un alumno.
	Para guardas los datos introducidos y las modificaciones realizadas, pulsaremos el botón «Guardar».
	Visualiza el informe de las calificaciones del alumno seleccionado.
	Visualiza el informe de las calificaciones de todos los alumnos -y sus asignaturas – del grupo especificado.

 

B- Elección de ítems

En este caso, tal y como se muestra en la imagen inferior, no existen frases dentro de los objetivos: las ha de especificar el tutor.

 

Para ello, ha de pulsar sobre el icono  situado junto a la cabecera de los objetivos.

En la ventana que se mostrará a continuación se visualizan todos los ítems «disponibles» dentro de cada objetivo. El tutor ha de elegir aquellas que corresponden a cada alumno y objetivo. Para ello, activará la celda correspondiente a la frase. Para guardar la selección ha de pulsar el botón .

Una vez realizada la selección, las frases seleccionadas se mostrarán en la lista de objetivos. También existe la opción de calificar tanto las frases como los objetivos, escogiendo la calificación en el desplegable «Nota» del tipo de registro correspondiente (objetivo o frase).

Para guardar las modificaciones pulsaremos el botón .

 

C- ítems personalizados

En caso de necesitar agregar algun ítem personalizado a la lista de ítems, pulsaremos sobre el icono     situado junto a la cabecera de los objetivos. Se mostrará una ventana como la siguiente:

El objetivo al que se refiere el ítem que vayamos a agregar lo especificaremos en el desplegable «Objetivo»; la frase correspondiente la escribiremos en el campo «ítems». Las modificaciones las guardaremos pulsando el botón .

Podremos observar que la frase que hemos escrito se ha añadido a la lista de ítems del objetivo en cuestión.

En esta sección podemos llevar a cabo la gestión de las anotaciones sobre nuestros alumnos.

Esta funcionalidad se divide en cuatro pestañas:

• «Alumno»: introducción de anotaciones.
• «Seguimiento alumno»: consulta de anotaciones de cada alumno.
• «Seguimiento grupo»: consulta de anotaciones del grupo al que pertenece cada alumno.
• «Cualquier alumno»: introducción de anotaciones sobre cualquier alumno del centro.

 

Al acceder a este apartado del menú, el tutor podrá consultar las calificaciones de las materias de cada alumno de su grupo de tutoría. Téngase en cuenta que, según la configuración de Inika, puede tener permiso para modificar dichas calificaciones o no. (Esta decisión queda en manos del centro).

El sistema mostrará, por defecto, el grupo tutorizado especificado en la página de inicio. Por lo tanto, la modificación de dicho dato se realizará desde la propia página de inicio. Asimismo, el sistema mostrará por defecto los datos correspondientes a la evaluación en la que nos encontramos. No obstante, este campo es editable. Por último, el tutor ha de especificar el alumno al que va a calificar en el desplegable «Alumno».

Los datos a gestionar en esta pantalla son los siguientes:

	La especificación del alumno a calificar se puede realizar de dos formas: –       Especificación en el campo «Alumno». –       A través de los botones «Anterior» y «Siguiente».
Nota	Calificación general de la asignatura. Se especificará eligiendo la calificación correspondiente en el desplegable.
Recup.	Calificación de la recuperación de la asignatura. Se especificará eligiendo la calificación correspondiente en el desplegable.
Act	Valoración de la actitud del alumno. Se trata de frases previamente definidas en Inika.
Just	Faltas justificadas del alumno.
nJust	Faltas no justificadas del alumno.
Observación	Observación general de la evaluación dirigida al alumno. Corresponde exclusivamente al tutor escribir este tipo de observación.
	Para guardar las modificaciones pulsar el botón «Guardar».

 

En la sección que se encuentra en la parte inferior de esta pantalla se muestran diversas estadísticas relacionadas con el número de suspensos de los alumnos que componen el grupo indicado: alumnos sin suspenso, con uno, dos o más suspensos.

Debido a las características propias de las enseñanzas de Formación Profesional, se ha habilitado en el menú una entrada destinada a la calificación de módulos de FP. Para ellos, se ha de acceder a «NOTAS» > «CICLOS».

Existen dos modalidades para llevar a cabo el proceso de calificación: «por alumno» o «por objetivos».

A continuación se expondrán ambas modalidades.

En esta pestaña, se muestra la información detallada sobre las faltas de los alumnos correspondientes al grupo tutorizado.

Por cada alumno, se mostrará la siguiente información:

Faltas	Nº total de cada tipo de falta cometidos por el alumno en el periodo especificado (los tipos de faltas se definen en Inika).
Infracciones	Nº total de cada tipo infracción cometidos por el alumno en el periodo especificado.
Actitud	Nº total de cada tipo de amonestación – en cuanto a actitudes -cometidas por el alumno en el periodo especificado (dichos criterios se definen en Inika y se gestionan desde la pestaña “Seguimiento”).
Deberes	Nº total de cada amonestación –en cuanto a deberes -cometidas por el alumno en el periodo especificado (dichos criterios se definen en Inika y se gestionan desde la pestaña “Seguimiento”).

Téngase en cuenta que esta pantalla ofrece únicamente la opción de consultar la información (y no de modificarla).

 

En esta sección, podremos realizar el seguimiento de las faltas: Concretamente, las faltas correspondientes a los alumnos del grupo seleccionado.Debemos recordar que estaremos trabajando sobre el grupo seleccionado en la pestaña «Gestión» a menos que indiquemos lo contrario.

Por otra parte, podemos definir el criterio para la realización de la consulta: Podemos consultar las faltas correspondientes a un rango de fechas o las de una evaluación concreta. Para ello, en el área «Seleccionar filtro», seleccionaremos la opción «Entre fechas» o «Evaluación».

Si seleccionamos la primera opción, seleccionaremos el rango de fechas haciendo click sobre los iconos de «Inicio» y «Fin»

En cambio, si seleccionamos la segunda opción, la aplicación se situara en al evaluación en la que nos encontramos actualmente (podremos cambiar el dato en el área «Evaluación»)

Por último, si seleccionamos un alumno en el área «Alumno», se mostrarán únicamente las faltas correspondientes a dicho alumno.

Haciendo click sobre el botón , realizaremos la consulta y se visualizarán los datos.

Por cada alumno, se mostrará el tipo de falta correspondiente a las sesiones que aparecen en las columnas de «Fecha» y «Hora», ademas de los avisos y si ha llegado tarde alguna vez.

Las opciones que ofrece esta pantalla son las siguientes:

	Por defecto, los datos se nos mustras ordenados por fehca. Para ordenarlos alfabéticamente, activaremos la celda «Ordena alfabéticamente».
	Área para anotar avisos sobre faltas.
	Si realizamos algún cambio sobre un registro existente, clickaremos sobre el boton «Guardar» para guardar dichos cambios.
	Para borrar registros, activaremos la columna «borrar» situada a la derecha del registro correspondiente  y clickaremos sobre este botón.