REUNIONES DE EVALUACIÓN

Mediante esta pantalla, el profesor evaluará ciertos aspectos que pueden ser interesantes para la reunión de evaluación (Debemos tener en cuenta que el administrador debe tener definidos dichos aspectos.)

Gestionaremos esta funcionalidad mediante la siguientes opciones:

Curso Seleccionaremos el curso al que queremos evaluar.
Fecha Fecha correspondiente a la evaluación.
Selección Seleccionaremos los aspectos que nos interese entre los aspectos a evaluar definidos por defecto, activando para ello la celda correspondiente.
Tabla A continuación, se visualizará la tabla donde se muestran los aspectos que hayamos seleccionado. Seleccionaremos los criterios correspondientes por cada alumno del grupo seleccionado,

Por ejemplo, al aspecto «Material» le corresponden 2 criterios, «Es responsable con el material», «No es responsable con el material». Entre estas dos opciones marcaremos a cada alumno el que le corresponda.


ebal_bil_ir_gaz

A CUALQUIER ALUMNO

En esta pestaña tendremos la opción de registrar anotaciones sobre cualquier alumno del centro.

Para ello:

anotacion_cualquieralumno_cabecera

  • En el apartado Curso, seleccionaremos el curso al que corresponde el alumno sobre el cual vamos a hacer la anotación.
  • En el apartado Fecha, definiremos la fecha de la anotación.

En la pantalla que se visualizará a continuación es la misma que tenemos en la pestaña «Al alumno»: desde aquí rellenaremos los datos necesarios para registrar la anotación.

anotaciones

 

Gestión de unidades

En este punto se temporalizarán los contenidos de la programación. Es decir, definiremos la cantidad de sesiones que asignaremos a cada unidad (y actividad).

ik_pr_unitateakzehaztu

 

Tal como se puede observar en la imagen de arriba, cada unidad tiene los siguientes datos:

  • Orden: El orden que corresponde a cada contenido.
  • Evaluación:  La evaluación a la que corresponde el contenido que vamos a registrar.
  • Unidad: Nombre de la unidad.
  • Número de sesiones.: El número de unidades que se prevé que va a tener la unidad.

Por otro lado, podemos realizar las siguientes operaciones por cada unidad:

ik_unitateagehi Añadir unidad Para añadir una nueva Unidad en la programación.
ik_unitatedeskr Definir unidad Presentación de la unidad.
ik_jarduerakzehaztu Desarrollar actividad Para desarrollar la planificación y la temporalización de las unidades.
Borrar unidad Para borrar una unidad de la lista, activaremos la celda «Eliminar» correspondiente y haremos click sobre el botón prcas

 

 ik_gehitu_zehaztu Añadir/definir Unidad

Al hacer click sobre uno de estos 2 botones, se abrirá una nueva ventana. En ella definiremos los datos que se nos solicitan:

  • Número de sesiones: El número de sesiones prevista para realizar la unidad.
  • Evaluación: La evaluación a la que corresponde la Unidad.
  • Unidad: Nombre de al unidad. (rellenaremos este campo únicamente si hemos seleccionado «Añadir» unidad», ya que de lo contrario, trabajaremos sobre una unidad definida previamente)
  • Contenido: Añadiremos una presentación o descripción de la unidad.

Para guardar los datos, haremos click sobre el botón «Guardar».

ik_unitateagehizehaz_leihoa

ik_jarduerakzehaztu Desarrollar unidades

A cada unidad le corresponden ciertas actividades. La planificación de de dichas actividades será responsabilidad del profesor: Inika, por defecto, creará una unidad por cada sesión que se haya establecido en «número de sesiones». Por ejemplo: si para la unidad «Sofistas» se han planificado 5 sesiones, el sistema creará 5 actividades. De todas formas, podemos adecuar la planificación de las actividades mediante las opciones que nos ofrece esta pantalla (añadir, borrar, editar).

ik_jarduerak_garatu

Para gestionar las actividades, rellenaremos los siguientes datos:

  • Orden: Orden de las actividades.
  • Actividad: Título/Nombre de la actividad.
    •  Previsión: Descripción de las tareas previstas para la realización de las actividades.
  • Número de sesiones: Número de sesiones correspondientes a la actividad.

 

ik_unitateagehi Añadir actividad Para añadir una actividad a la unidad.
ik_unitatedeskr Definir actividad Presentación de la actividad.
Borrar actividad Para borrar una unidad de la lista, activaremos la casilla «Eliminar» correspondiente y haremos click sobre el botón prcas

 

ik_unitatedeskr Desarrollar actividad

Al hacer click sobre este botón, se abrirá una nueva ventana. En ella, rellenaremos los datos que se solicitan:

  • Número de sesiones: El número de sesiones prevista para realizar la actividad.
  • Evaluación: La evaluación a la que corresponde la actividad.
  • Unidad: Nombre de al actividad.
  • Contenido: Añadiremos una presentación o descripción de la actividad.

ik_jardueraeguneratu

  • Tareas: en esta ventana, haremos una lista con las tareas correspondientes a la actividad seleccionada

Para guardar los datos, haremos click sobre el botón «Guardar».

EVALUACIÓN

Los profesores tienen la opción de registrar las reuniones celebradas con las familias de sus alumnos. Para ello, han de acceder al apartado «Evaluación: reuniones con las familias» de la opción «Seguimiento» del menú principal.

DOCUMENTOS

En este apartado, tendremos la posibilidad de recoger los documentos y enlaces que se hayan colgado.

La pantalla está dividida en 2 pestañas:

  • Profesores: Con los documentos que pueden ser del interés de los profesores.
  • Alumnos: Donde los alumnos pueden subir documentos.

PROFESORES

doc_ir

Esta pantalla está organizada de la siguiente manera:

  • Documentos generales: en este apartado, se podrán obtener los documentos generales del centro. Es decir, los que no dependen del nivel de estudio. Por ejemplo: actas, etc.
  • Resto de documentos: el resto de documentos podremos encontrarlos organizados según el nivel de estudios (Primaria, ESO, BATX, etc.)

Como hemos comentado, estos ficheros y enlaces se cuelgan de forma ordenada, creando carpetas en este apartado. De esta manera, toda la información se mantendrá organizada correctamente. Por ejemplo, en la carpeta «ACTAS»  podrán guardarse todas las actas de las distintas reuniones del curso.

Estas son las opciones que nos ofrece esta pantalla:

karpeta Para visualizar el contenido de un grupo.
descargar Para descargar ficheros o acceder a un enlace. Al hacer click sobre este botón, la operación se realiza automáticamente.

 

ALUMNOS

El administrador tiene la opción de publicar documentos al alumnado. Para ello, ha de acceder a: «Recursos» > «Documentos» > «Alumnado».

Nivel Grupo al que pertenece el alumno en cuestión.
Alumnoantsig Alumno en cuestión. Una vez especificado el alumno, podemos desplazarnos de uno a otro a través de los botones «Anterior» y «Siguiente».
  • También existe la opción de búsqueda. Mediante el filtro podremos realizar una búsqueda rellenando los siguientes datos: Apellidos, Nombre o DNI.

documentos_alumnado_nuevo_filtro
A continuación se visualizarán los documentos adjuntos correspondientes al alumno:

documentos_adjuntos_alumno

Para añadir un nuevo documento pulsaremos el botón agregar y rellenaremos los datos de la ventana que se abrirá a continuación:

agregar_doc1

  • Descripción EU/ Descripción ER: Nombre del documento (en Euskera y en castellano).
  • Documento adjunto: especificaremos la ubicación del documento en cuestión pulsando el botón «Agregar».
  • Permisos: indicaremos para qué perfiles será visible el documento publicado (profesor, tutor, padres, orientador).

Para guardar las especificaciones pulsaremos el botón irakaslepr.

Una vez publicado el documento, tendremos distintas opciones:

documentos_adjuntos_alumno

  • prcas: para eliminar un documento ya publicado, activaremos la celda correspondiente y pulsaremos el botón «Eliminar seleccionados».
  • edit Editar especificaciones: al pulsar este botón se abrirá la ventana de las especificaciones, donde podremos editarlas.

documentos_adjuntos_modif

Para guardar las modificaciones pulsaremos el botón  irakaslepr; para cancelar la operación, canc.

  • descargar Descargar documento: al pulsar este botón se descargará el documento publicado.

INICIO_NUEVO

En este documento descubrirás las indicaciones necesarias para ir manejando Inika. Cada entrada corresponde a un apartado del menú.

El menú de Inika es configurable, de este modo la aplicación  se adapta a las necesidades del centro. Es decir, el administrador tiene la opción de habilitar/deshabilitar las opciones del menú según las necesidades del centro. Deberemos tener en cuenta que en el documento se explicarán todas la opciones existentes, por lo que es posible que algún apartado que pudierais ver en el documento, no aparezca en vuestra aplicación.

Al entrar en la página web de Inika, os encontraréis con la siguiente pantalla: El el área de entrada a Inika.

0_1_loginAquí es donde introduciremos nuestro nombre de usuario (en el área «Usuario») y la contraseña (En el área «Contraseña»). Para entrar en la aplicación haremos click sobre el botón «Login».

Si nos olvidamos de nuestra contraseña, haremos click sobre el link «Recordar contraseña» e introduciremos los datos que se solicitan (Correo electrónico y el perfil correspondiente al usuario <Profesor, Alumno, Familia, Empleado>).

recordar_contrasena2

Si los datos introducidos son correctos, recibiremos un link en nuestro correo electrónico. Haciendo click sobre dicho link, podremos cambiar nuestra contraseña.

Debido a motivos de seguridad, en ese momento, recibiremos un mensaje distinto en cada uno de los siguientes casos:

  • Si los profesores tienen la opción de cambiar la contraseña y la nueva contraseña introducida tiene menos de 6 caracteres, recibirá un mensaje con la recomendación de que la contraseña sea de más de 6 caracteres.
  • Si cualquiera intentara entrar con el usuario/contraseña de otro usuario y falla 3 veces en la introducción de los datos. El propietario de la cuenta recibirá un e-mail en modo de aviso.

En cambio, si todo ha ido correctamente, se mostrará la siguiente pantalla:

default_gaz_1

En esta pantalla principal distinguiremos varios apartados. A continuación se explicarán cada uno de ellos.

Cambio de idioma El idioma en el que queremos utilizar Inika. En euskera o en castellano.
0_6_e_irten Cerrar sesión Si hacemos click sobre el botón ubicado en la parte superior derecha, saldremos de Inika. Este botón estará disponible en todas las pantallas del programa.
0_5_e_pagini Inicio  Si hacemos click sobre el botón ubicado en la parte superior izquierda, volveremos a la página de inicial Este botón estará disponible en todas las pantallas del programa.
Menú principal Para navegar por los distintos apartados de Inika, utilizaremos el menú que se encuentra en la parte superior.
default_perfil Desde aquí se realizan las acciones referentes al perfil del usuario.

En esta sección, nos encontramos con distintas funcionalidades:

  • Cambio de perfil: desde aquí se definirá el perfil con el que se trabajará en Inikadefault_gaz_2
  • Edición de datos: Si hacemos click sobre el link “Editar datos”, podremos cambiar nuestra contraseña, así como nuestros datos personales.default_gaz_3
    Último acceso: nos muestra la última vez que el usuario accedio en Inika.
default_seguimientodia

 En este apartado se visualiza la agenda correspondiente al profesor, si hacemos click sobre una sesión, podrá introducir datos, faltas, calificaciones, anotaciones, asistencia o recursos.

Este apartado, es un atajo a la «Agenda semanal» del «Cuaderno digital del profesor». Por lo tanto, se detallara mas profundamente en la sección de la guía, correspondiente a dicho apartado.

default_mensajes Es la mensajería interna correspondiente a Inika.

Bandeja de entrada

Aquí podremos ver los mensajes recibidos y las conversaciones realizadas mediante el sistema de mensajería de Inika.

Al hacer click sobre un mensaje, se mostrará toda la conversación.

default_mensajeria Atajo al sistema de mensajería.
new_default_mezuak_actualizar

Actualización la bandeja de entrada. Al hacer click sobre este botón, el sistema revisará si ha entrado algún mensaje nuevo.

 

default_tareas  En la agenda semanal, se visualizará la lista de tareas definidas para hoy y correspondientes a cada grupo y asignatura. Desde aquí se definirá la fecha de entrega de cada tarea.
default_notif Notificaciones correspondientes a las distintas funcionalidades de Inika. Por ejemplo, si un profesor ha añadido una falta a un alumno, su tutor recibirá un aviso.

RESERVAS

Desde esta pestaña podremos realizar la gestión y consulta de las reservas. Para ello, definiremos los siguientes apartados:

  • Grupo: El grupo al que corresponde el recurso que deseamos consultar.
  • Recurso: El recurso que queremos consultar.

Una vez que hayamos definido estos campos, se visualizará el calendario correspondiente al recurso: en la tabla semanal, aparecerá marcada la sesión en la cual ha sido reservado el recurso (día y hora).

recreserv

 

Estas son la operaciones que podemos realizar para la gestión de recursos:

  • Añadir reserva.
  • Editar y borrar reserva.

 

AÑADIR RESERVA

Haremos click sobre la celda correspondiente al día y la hora en que queremos realizar la reserva. Se abrirá la siguiente ventana:

reserva_recurso_pr

Profesor  El nombre del profesor que hace la reserva Este apartado se rellenará con los datos del perfil que estemos utilizando.
Trabajador Si la reserva se ha realizado en nombre de un trabajador, se indicara en este apartado.
Gaia  El curso/grupo/asignatura al que corresponde la reserva. Elegiremos entre los grupos que correspondan al perfil que estemos utilizando.
Fecha El rango de fechas para el que se realiza la reserva. Este apartado se rellenará automáticamente con la fecha correspondiente a la sesión que hayamos seleccionado en el calendario.
Días Los días de la semana para los que se reserva el recurso.  Este apartado se rellenará automáticamente al seleccionar la sesión en el calendario.
Franja horaria La franja horaria para la que reserva el recurso. Este apartado se rellenará automáticamente al seleccionar la sesión en el calendario.
Descripción Información relativa a la reserva

Para realizar la reserva, haremos click sobre el botón «Guardar».

Si no hay ningún problema, se realizará la reserva. Si en la sesión seleccionada hubiera una reserva anterior de dicho recurso (por ejemplo, una reserva masiva), aparecerá el siguiente mensaje:

recreserv3

  • OK: la reserva se realizará únicamente para las sesiones en las que el recurso este libre (en las sesiones en las que el recurso este reservado no).
  • Cancel: no se realizará ninguna reserva.

 

EDITAR Y/O BORRAR RESERVA

Se pueden realizar cambios o incluso borrar una reserva existente siempre que tengamos en cuenta lo siguiente:

  • Administrador: puede editar/borrar las reservar realizadas a nombre de cualquier profesor/tranbajador.
  • Profesores: solamente podrá editar/borrar las reservas hechas a su nombre.

Para ello, realizaremos los siguientes pasos:

Haremos click sobre la celda correspondiente a la reservaa. Se abrirá la siguiente ventana:

editar_eliminar_reserva

 

Tenemos las siguientes opciones:

knu-gestion EDICIÓN Después de editar el apartado correspondiente, haremos click sobre el botón «Guardar».
eliminar  ELIMINAR  Para borrar la reserva seleccionada, haremos click sobre el botón «Borrar».
mensajeria-2  CANCELAR  Para cancelar la operación.
«Borrar/editar todas las reservas a la vez?»  RESERVAS MASIVAS En caso de reservas masivas, si queremos eliminar todas las reservas correspondientes, activaremos esta casilla, si no, la dejaremos desactivada.

En el caso de las reservas masivas, se visualizará la siguiente ventana:

editar_eliminar_reserva_masiva

GESTIÓN DE SESIONES

La utilización diaria del cuaderno del profesor, se realiza mediante la gestión de las sesiones de la agenda semanal. Al hacer click sobre el título de una sesión, se visualizarán sus detalles; entre otros, las actividades que tiene asignadas y los enlaces para realizar las gestiones diarias de las asignaturas (Faltas, Calificaciones, Seguimiento, Normas de conducta y Tareas).

La pantalla en cuestión se divide en dos secciones:

  • Unidades: parte derecha de la pantalla. Se trata de las unidades (y sus correspondientes actividades y tareas). Es decir, la programación de la materia (definida en el apartado «Programación» del menú «Cuaderno»). Es la parte estática del cuaderno digital del profesor: estos datos se mantienen de un curso escolar al próximo.
  • Actividades/sesión:  parte izquierda de la pantalla. Se trata de las actividades asignadas a una sesión.

ik_aa_gaz1

Las opciones que nos ofrece esta pantalla son las siguientes:

  • cp_as_anadiractividad: para asignar una actividad que no existe en la programación. Para poder dar respuesta a la necesidad de una nueva actividad no prevista en la programación. Las actividades creadas de esta forma no quedan registradas en la programación (por lo que no se transferirán a la programación del próximo curso escolar).
  • cp_as_anadirtarea: para añadir tareas. Para poder dar respuesta a la necesidad de una nueva tarea no prevista en la programación. Las tareas creadas de esta forma no quedan registradas en la programación (por lo que no se transferirán a la programación del próximo curso escolar).
  • Asignar actividad: para asignar una actividad previamente creada a una sesión.

AÑADIR ACTIVIDAD

Para añadir una actividad, rellenaremos los siguientes campos:

  • Unidad: Si queremos asignar la actividad que estamos creando a una sesión existente en la programación, lo definiremos en este campo: en caso contrario, dejaremos seleccionada la opción «Sin unidad».
  • Titulo de la actividad: El nombre que queremos asignar a la actividad.
  • Contenido de la actividad: Presentación y/o detalles de la actividad.
    • Inika se convierte en un editor de texto para organizar de forma adecuada los contenidos de Unidades y actividades, ofreciendo la opción de insertar contenido multimedia.

cp_as_pant2

ASIGNAR ACTIVIDAD

Mediante esta operación, definiremos la Unidad y la actividad que se llevarán a cabo en una sesión.

Para ello, para asignar una actividad a una sesión, nos centraremos en la zona «Unidades» que se encuentra en la parte derecha de la pantalla.

En la lista de unidades que se muestra, se ofrece la siguiente información.

  • Número de actividades programadas: Es la cantidad de actividades que conforman la unidad.
  • Estado y cantidad de cada una de las actividades programadas:
    • Sin asignar (Verde): La actividad no ha sido asignada a ninguna sesión.
    • Asignada (Amarillo): La actividad ha sido asignada a una o más sesiones.
    • Finalizada (Gris): la actividad asignada se ha dado por finalizada.

AVISO: El número de actividades que tenemos en «programadas» no tiene por qué ser el mismo que el de las actividades que se pueden ver en los distintos «estados» (es decir, el número de «programados» no tiene por qué ser igual a la suma de las actividades en verde, amarillo o gris).

Para asignar una actividad a una sesión, realizaremos los siguientes pasos:

(1) En la lista de unidades, haremos click sobre la unidad que nos interese (Adibidez, “Sarrera. Unibertso, Eguzkia eta Lurraren jatorria”).

(2) A continuación, se nos muestran las distintas actividades asignadas a la unidad.

cp_as_pant3

(3) Al hacer click en la actividad que nos interesa, se realizará la asignación automáticamente.

cp_as_pant4

Tal y como se puede ver en la imagen superior, los cambios que se han llevado a cabo en el proceso de  adjudicación son los siguientes:

  • En los detalles correspondientes a la sesión (en la zona izquierda), en la unidad “Sarrera. Unibertso, Eguzkia eta Lurraren jatorria” se ha añadido a la planificación la actividad “Unibertsoaren ezagutza. Ideien eboluzioa”.
  • En la lista de unidades (zona derecha) la actividad “Unibertsoaren ezagutza. Ideien eboluzioa” ha pasado de estar en verde a estar en amarillo (ahora aparece adjudicada).
  • Debemos tener en cuenta que podemos asignar mas de una actividad a una sesión, del mismo modo, podemos asignar una misma actividad a más de una sesión.
    • En la fracción que podemos observar al lado de cada actividad, el divisor nos muestra para cuantas sesiones ha sido programada la actividad; el dividendo, nos dice en cuantas sesiones ha sido adjudicada. 
    • De esta forma, la cantidad de actividades «programadas» no tiene por que ser igual al numero de actividades que tenemos en «estado».

Podemos realizar las siguientes operaciones con las actividades asignadas:

ik_aa_finalizarsesion Finalizar  sesión  Si hemos finalizado los contenidos de la sesión, activaremos esta casilla.
ik_aa_editatu Editar unidad  Si hacemos click sobre este botón, podremos editar el titulo y la descripción de la unidad correspondiente.
ik_aa_editatu Editar tarea Si hacemos click sobre este botón, podremos editar el titulo y la descripción de la tarea correspondiente.
ik_aa_ezabatu Quitar actividad de la sesión Si queremos quitar una actividad asignada a una sesión, haremos click sobre el botón de «papelera» correspondiente.
ik_aa_finalizartarea Dar la actividad por finalizada  Si no vamos a continuar con una actividad asignada, activaremos esta celda.
Evaluar actividad Una vez que hayamos realizado las actividades planificadas, procederemos a la evaluación de las mismas. Para ello, rellenaremos los siguientes apartados en la venana que nos aparecen al hacer click sobre el título de la actividad:

  • «Ha utilizado TIC-s?»: Lo activaremos si hemos utilizado TIC-s para realizar la actividad.
  • «Previsión»: Se visualizará la previsión definida en la programación.
  • «Valoración»: La evaluación de la actividad. (Podemos copiar los avisos de la previsión haciendo click sobre el link correspondiente).

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