NUEVO

Puede darse el caso, en un centro, de necesitar más de un marco horario (por ejemplo, por cada nivel o ciclo un marco horario diferente). Inika ofrece la posibilidad de crear diversos marcos horarios.

En la pestaña «Nuevo», el administrador tiene la opción de registrar los marcos horarios necesarios: se trata de crear y nombrarlos.

marcos_nuevo

CREAR NUEVO MARCO: Para crear un nuevo marco, especificaremos el nombre del mismo en el campo «Descripción» de la primera línea. El sistema le asignará automáticamente un identificador en el campo «Marco».  Para registrar el marco creado, pulsaremos sobre el botón  plus_berde.

ELIMINAR MARCO: Para eliminar un marco ya existente, pulsaremos sobre el botón  prcas correspondiente.

EDITAR MARCO: Para modificar el nombre de un marco, realizaremos los debidos cambios en el campo «Descripción» correspondiente y pulsaremos el botón knu-gestion.

CALENDARIO

Para empezar, el administrador ha de definir el calendario correspondiente al curso académico actual. Para ello, ha de acceder a la opción «Calendario» del menú.

plan_anual

En el campo “Seleccionar curso académico” de la cabecera de la pantalla especificaremos el curso sobre el cual determinaremos los días festivos. De este modo, será posible determinar los días festivos del próximo curso académico sin tener que esperar hasta que éste haya comenzado.

Para establecer un día festivo, pulsaremos el icono “+” del día en cuestión, atendiendo a la intersección de las columnas (mes) y filas (días) que correspondan. Indicaremos, por ejemplo, que el día uno de mayo es festivo por ser el día del trabajador. Podemos observar que en la imagen 1.2.2 que la celda correspondiente a dicho día es de color blanco. Al pulsar el icono “+” correspondiente a este día, se mostrará una pantalla como la siguiente:

plan_anual3

En el campo “Descripción” señalaremos de qué día festivo se trata (“Día del trabajador” y pulsaremos el botón “Guardar”.

plan_anual4

AVISO: Téngase en cuenta que esta tarea se ha de realizar una única vez, a comienzos de curso, antes de comenzar a utilizar el cuaderno del profesor.

 

CUADERNO

Antes de empezar a utilizar el cuaderno digital del profesor, es preciso realizar ciertas tareas de configuración. Dichas tareas corresponden al administrador de Inika y son las siguientes:

  • Establecer calendario escolar.
  • Definir y especificar marcos horarios.

Estas funcionalidades se agrupan en el subapartado «Cuaderno» del apartado «Configuración» del menú general.

CUADERNO: «CUADERNO DIGITAL DEL PROFESOR»

El «Cuaderno digital del profesor» es uno de los módulos más completos de Inika. A través del mismo, profesores y tutores pueden llevar a cabo cómodamente la gestión de tareas diarias como: planificación de contenidos, consecución de objetivos, gestión de faltas, etc.

Es preciso que el administrador realice primero ciertas tareas de configuración para que profesores y tutores puedan hacer uso de este módulo.

El proceso de configuración e implantación del cuaderno digital sería el siguiente:

  • Configuración: fase correspondiente al administrador. Deberá realizar la especificación de ciertos parámetros del cuaderno.
  • Preparación: es preciso realizar ciertas tareas de preparación antes de comenzar a utilizar el cuaderno digital. Primero, se ha de registrar el horario del profesorado, así como las programaciones didácticas. Esta tarea corresponde, en principio, al profesorado. (No obstante, el administrador cuenta con los permisos necesarios para realizarlas, por lo que es decisión del centro asignar la realización de cada una de estas tareas).  Una vez registrados dichos datos, el administrador se encargará de crear el nexo entre éstos, creando así la agenda del profesorado (estableciendo relaciones profesor/nivel/asignatura). Dichas tareas se realizarán a través del subapartado «Programación» del menú «Cuaderno».
  • Gestión: uso diario del cuaderno digital del profesor. Depende de la modalidad de uso del mismo. Tareas correspondientes al prosfesorado (el administrador también cuenta con los permisos necesarios para realizarlas). La gestión se lleva desde el apartado «Agenda semanal» del menú «Cuaderno».

Por otra parte, el cuaderno digital del profesor ofrece la opción de realizar diversas consultas referentes a los horarios del centro como: horario del profesorado, horario de grupos, agenda de materias, etc.

A continuación se expondrán los detalles relativos al uso del cuaderno digital del profesor:

 

 

Parciales: evaluación final

La pantalla de las calificaciones parciales presenta alguna singularidad en lo que a la evaluación final se refiere:
parciales_final_poreval
Al situarnos en la evaluación final, en caso de activar la celda «Ver por evaluaciones», se modificará la vista de la pantalla de las calificaciones parciales: se mostrarán las calificaciones de cada evaluación, así como la media resultante.
 parciales_final_poreval_vista
Para poder trabajar de esta forma, cada profesor/a deberá de especificar previamente el tipo de calificación que empleará en cada evaluación (por nivel, grupo y materia).
 Para ello, habrá de especificar los parámetros que se mostrarán al activar la celda «Ver por evaluaciones» (de cada nivel, grupo y materia):
parciales_final_poreval_config
Media ponderada

El sistema, por defecto, calcula la media sumando el valor de las tres evaluaciones y divide el resultado entre 3. Es decir, dando el mismo peso a cada evaluación.

A través de esta opción, podremos asignar un valor distinto a cada evaluación (en el campo «peso» correspondiente a cada evaluación) para calcular, de esta forma, la media.

Redondeo hacia abajo Al activar esta celda, una vez calculada la media, a la hora de trasladarla a la calificación final, los valores decimales se redondearán hacia abajo.
Configurar cálculo media

En este campo se especificará el tipo de calificación a emplear en cada evaluación para realizar el cálculo de la media:

  1. Parciales de las evaluaciones
  2. Recuperación del boletín (en caso de no haber, media de las parciales)
  3. Recuperación del boletín (en caso de no haber, calificación del boletín)

Desarrollo Infantil

Novedad Apartado «Desarrollo infantil»
Fecha 10/05/2017
Descripción

Se ha añadido la funcionalidad «Desarrollo Infantil» para llevar a cabo la evaluación de las diversas áreas de desarrollo (y sus correspondientes criterios) establecidos por Educación.

Link https://help.inika.net/es/desarrollo-infantil/

AULAS

A través de esta opción del menú, podremos consultar la disponibilidad de las aulas de nuestro centro.

aula_visibilidad

 

Esta funcionalidad se lleva a cabo de la siguiente forma:

Columna AULAS

Lista de las aulas (ya registradas en Inika) del centro. Seleccionaremos aquellas que nos interesan (activar la celda «Seleccionar todo» en caso de querer realizar una consulta general).

aula_disponibilidad_vista A través de estos botones podremos modificar la vista del horario. De este modo, podremos realizar la consulta de todo un mes, de una semana, o incluso de un único día.
aula_disponibilidad_dia

A través de estas fechas podremos desplazarnos de mes, semana, o día. Pudiendo elegir el anterior o el siguiente al que nos encontramos.

 

A TENER EN CUENTA.

Para poder hacer uso de esta funcionalidad, es imprescindible:

  • Haber registrado las aulas del centro en Inika: «Entorno» > «Aulas».
  • Asignar el aula a cada sesión del cuaderno de los profesores (para que el sistema pueda identificar aquellas que no hayan sido asignadas).

ORIENTACIÓN

A través de este apartado se nos ofrece diversas opciones relativas al seguimiento de los alumnos: se trata de las pantallas destinadas al cumplimiento de documentos como son «Plan Individual de Refuerzo Educativo» o la evaluación del «Desarrollo Infantil».

A continuación se describirá cada una de estas opciones.